6月7日与8日两天，控江校区的数学教研室、物理教研室以及化学教研室分别开展教研活动，教师们交流讲课经验，讨论解决学科难点讲解方法，点评教师试讲优缺点，一切为了提高教学水平，更好地帮助学生学得懂，学得快。
    6月7日上午10点，数学教研组就纯数学2&3中出现的教学疑难问题进行深入讨论。活动由教研组长张耀祥老师主持。李赟老师首先就指、对函数教学中学生存在的疑点进行概括，并用具体实例列举了学生常犯的错误，指出了学生犯这类错误的根源。随后组内老师纷纷对这个专题进行发言，提出了诸如重视定义教学、灵活处理教材内容和重视原函数与反函数的关系等富有建设性的建议。接着，沈鸣老师就向量教学中学生理解上的困难，他教学所采取的改进方式，包括从具体到到抽象、要求学生自主构造模型等，与大家作了分享，其他老师也就如何教好向量这一课题纷纷建言献策。
    在同一天上午物理教研组组织的第三次新教师培训也在进行中，培训由教研组组长单红云老师主持。两位新教师做了试讲；第一位试讲的唐柔刚老师从中国科技大学获得本科学位以后，又到美国普渡大学学习，获得了硕士学位；他讲解的内容是“运动”。第二位试讲的王棽老师本科就读于华东师大物理系，后又在中国科学院上海应用物理研究所获得了硕士和博士学位，他讲解的内容是“物理量”。他们试讲要针对的对象都是高一年级的新生。他们引入物理课的方式都很灵活，从有趣的故事作为切入点，这一方式引起了中外籍教师的热烈讨论。
    6月8日上午，化学教研组开展了以“化学平衡”为主题的教研活动。教研组组长Travis主持了会议，由黄晓月老师进行主讲。
    以《化学平衡中的勒沙特律原理》为题，黄晓月老师从形象生动的例子入手，深入浅出地讲解有关化学原理，并对解题方法做了总结。
    听完课后，组长Travis主持了评课讨论活动，所有的老师都表达了自己的看法，普遍认为黄晓月老师的教学凸显化学的科学性和趣味性，授课过程中能够理论联系实际，通过提问、举例和鼓励学生参与的方式，增强了师生互动，使得教学显得生动活泼。

李赟老师就指、对函数的教学中学生存在的疑点进行概括

  数学教研组内老师纷纷就会议专题进行发言

 数学教研活动最后在愉快的氛围中结束

 物理教研组唐老师试讲

 物理教研组老师们在认真地听讲

物理教研组王老师试讲 

张铁光院长与物理教研组王老师在认真地讨论

化学教研组黄晓月老师在讲课

化学教研组老师们在认真地听讲

张铁光院长就教学法方面的问题在和黄老师进行讨论

化学教研组组长Travis和黄老师讨论问题

化学教研组Tyson老师发表自己的看法

文/K8凯发学院  宣传部