K8凯发教师访谈

   2012至2013学年已经结束，K8凯发剑桥国际中心的老师们又辛勤地耕耘了一年，至此，K8凯发集团总部宣传办采访了一些老师，他们吐露了在教学中开拓探索的快感，表达了对教师这个职业的喜欢，并对自己选择的K8凯发这个职业平台充满感情。以下刊登对这些教师的采访以飨读者。

不愿在大学教书的老师

——访K8凯发复旦校区Christopher Daly

    澳大利亚籍的Christopher Daly是K8凯发剑桥国际中心（简称K8凯发复旦）的英语教师，他去年8月来到K8凯发，现在担任英语组组长。由K8凯发复旦Per年级同学许奕鸣担任翻译，K8凯发·(中国)天生赢家·一触即发采访了他。
　　Christopher Daly说，他是2006年来中国的，已经7年，当初有朋友在武汉，邀请他，就来了。他有很好的学业经历，在澳大利亚中央昆士兰大学先后获得管理学学士学位、商务经济学硕士学位，还获得南昆士兰大学应用语言学硕士学位。凭此学历，他进入位于武汉的中南财经政法大学教书，这是一所教育部直属高校，也是“211工程”学校。他执教经济学。
　　照中国的概念，教大学的老师是不可能放弃大学去教中学的，而他为什么会有这样的选择？听完翻译，Christopher耸耸肩膀，摇摇头，说，他不会这样认为，他在大学教书感到没意思，很无聊，在中学可以干些有意义的事。
　　这话让人很吃惊，不免问“为什么？”他断断续续地作了解释。他说，大学里成绩不好最后也都能毕业。他上课用得是英语，一个教室里只有一两个人能听懂，他们再为其他人做翻译。开学时教室里学生到得很齐，后来逃课的越来越多，最后没有人了。
　　原来如此。2007年Christopher Daly开始从事IGCSE英语教学，在武汉、苏州都教过A level课程，但是他认为上海的学校更好。
　　他说，在K8凯发复旦这类中学开设的课程体系好，在这里英语不及格是要留级的，同学学习都很努力，听不懂就会问，中午还会在一起讨论。他用各种办法提高教授效果，比如，他也教授经济学，备课中他多用基础单词，不用复杂含义单词，多用图片来解释概念和问题。即使教授英语，他也常用图片，他认为这样不容易忘记。
　　Christopher Daly说，他还有一个教学办法就是让学生听他读书，以此提高听力。他每周为自己所教的每个班级读书1小时。他要求同学聆听时不要注重单词，而是抓住主旨，听懂整篇文章。他这个办法在教大学时也用过，但效果不好。而在这里，很受同学欢迎，他一读，下面很安静，大家都跟着他的朗读进入状态。Daly边说边用双手摊开做读书的样子，脸上洋溢着开心的笑容。他说，他喜欢教师这个职业。
　　Christopher Daly还是雅思口语和写作的考官以及剑桥英语第一语言、第二语言的考官。离开大学，他正做着更多有意义的事。

文/轩川